domingo, 26 de junio de 2011

ELABORACIÓN DE CÁPSULA DE VIDEO O VIDEO DIGITAL

MÓDULO 2
USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA
ACTIVIDAD 5. Elaboración de material audiovisual
Cápsula de audio o video digital
¿A quien está dirigida la cápsula? A los jóvenes alumnos de educación secundaria de tercer grado
¿Qué propósitos educativos persigue? Que el alumno por medio de un video conozca la historia e innovaciones más trascendentales de inventores mexicanos como fue Fausto Celorio, inventor de la máquina tortilladora mecánica
¿Qué contenidos educativos se ejemplifican por medio de la cápsula?
En el video explica textualmente y con imágenes sobre la historia de este trascendental invento y las innovaciones más importantes de este invento mexicano.
¿Involucra la participación de los usuarios?  Si, ya que tiene que visualizar el video para poder entender como se ha innovado este invento
¿Incluye el uso de música, efectos y voz, imágenes fijas y en movimiento? Si incluye el uso de música de fondo, efectos en las imágenes y texto en movimiento
¿El tiempo que establece es adecuado? Si, tiene una duración de casi 4 minutos, donde explica desde los primeros inventos de la máquina tortilladora, como se fue  innovando y mejorando su funcionamiento, funcionalidad y estructura.
TEMA: Innovaciones técnicas a través de la historia
Inventos mexicanos: Máquina Tortilladora
¿Existe material disponible del tema? Si, existe la historia, o información de ventas de maquinaria, pero no la historia con imágenes de las innovaciones
El material que existe no cubre las necesidades detectadas (y la alternativa de modificación/adaptación/localización/utilización, no es una opción viable) Consulte material y no cubre las necesidades de los contenidos, ya que se enfocan a un modelo de maquina tortilladora, al proceso, o función; pero no a la historia e innovaciones más trascendentales, fue una opción viable la realización de este material.
Anexo ¿Cómo elaboro el guión de las cápsulas de audio y video digital?
Dirigido a: Alumnos de tercer grado de secundaria
Propósitos: Que el alumno conozca por medio de un video las invenciones e innovaciones en el ámbito nacional.
Entidad Federativa: Hidalgo
Centro de Trabajo: 13DST0040N
Nombre del autor: María de Lourdes Vázquez Flora
Fecha: 03-Junio-2011
Fuentes de consulta:
http://www.google.com.mx/search?q=imagenes+de+las+maquinas+tortilladoras&hl=es&rlz=1T4ADFA_esMX353MX353&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=s4ntTe2ABo_6swOPhJWyAw&ved=0CBYQsAQ&biw=1259&bih=695
PARA LA CÁPSULA DE VIDEO DIGITAL: VISUALIZACIÓN
SECUENCIA EN LA QUE SE MUESTRAN LAS IMÁGENES
1.-Se muestran imágenes de las máquinas tortilladoras manuales
2.-Se explica el primer invento de la máquina tortilladora, mostrando  imágenes
3.- Se explican los siguientes inventos posteriores con imágenes
4.- Se menciona uno de los creadores principales de la máquina tortilladora mecánica, con imágenes
4.- Se explican las innovaciones más trascendentales, y las funciones y mejoras que tienen las máquinas tortilladoras hasta la actualidad


SEGMENTO
APARTADOS EN LOS QUE ESTÁ DIVIDIDA LA CÁPSULA


Texto de explicación
Imagenes
ELEMENTO
DESCRIPCIÓN PUNTAL DEL CONTENIDO DE LA CÁPSULA (INCLUYE VOZ, MÚSICA, EFECTOS O TRANSICIONES)
La música de fondo fue a lo largo de todo el video digital
Incluye explicación por medio de textos, acompañados con su imagen representativa
Incluye efectos de imágenes

TIEMPO
TIEMPO QUE SE DESTINA PARA GRABAR CADA SEGMENTO DE LA CÁPSULA

41 segundos

1:07 min.

1:34 min.

2:28 min.


3:53 Min.

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